“雙減”後的第一個寒假，爲何有六成家長更繁忙了？

泸州观察

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　　寒假曾經過了一半，“雙減”後的第一個寒假，孩子們不再辗轉於各個學科培训班，他們會過得更輕鬆、更快樂麼？《廣州日報》記者面向家長展開了寒假小調查。調查結果顯現，有48.61%的家長表示，寒假破费沒有變，26.39%表示破费減少了；63.89%的受訪家長稱，今年寒假比往年更繁忙了。

　　“雙減”之後，爲何有六成家長以爲比往年愈加繁忙？

　　這其中有合理的“愈加繁忙”，也有值得關注的“愈加繁忙”。家長花更多時間陪孩子、一同規劃寒假生活，使本人變得“愈加繁忙”，這表現了寒假生活的積極變化；而一些家長給孩子報多個非學科素質教育培训班，以及給孩子找“私教”停止隱形學科類培训，這種“愈加繁忙”則是不理性，以至違規的，是“雙減”需求進一步處理的問題。

　　“雙減”後，由於學科類培训不能在寒假中展開，這需求家長花更多時間陪伴孩子，給孩子規劃與以往寒假不一樣的假期生活。對此，需求有兩個轉變配合這類“愈加繁忙”。

　　一是家長家庭教育理念的轉變。以往很多家長規劃孩子的寒假生活，是以上學科類培训班爲主線，孩子大局部的寒假生活時間都在培训班上渡過。“雙減”後需求家庭教育回歸，《家庭教育促進法》請求家長要“親身哺育，增強親子陪伴”。花更多時間陪伴孩子，會讓家長覺得“愈加繁忙”，但這種陪伴對孩子安康生長非常重要，既可培育孩子的興味，又可促進親子關係。

　　二是社區效勞理念的轉變。總體看來，我國不少社區以前並沒有把未成年學生作爲效勞對象，社區主要效勞老年人，雙休日、寒暑假中，很多社區里的未成年學生，很難在社區里找到有意義的去處，展開感興味的活動。這也是很多“雙職工”家長一到假期就把孩子送去培训班的缘由之一。
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